25 марта 18:30 – 20:30 Очно – ул. Авиаконструктора Сухого дом 2, корп.1. (Москва, Ходынка, ст. м. ЦСКА), Заочно – везде.

Стратегии, которые позволяют справиться с будущим

Самое важное – понять, как помочь ребенку стать потенциально компетентным в любом деле

Лучшее, что может сделать школа в информационной гонке, – остановиться и подумать

Разговор о смыслах – необходимое условие для построения образовательной стратегии общества

Каждое обращение к уже прочитанным произведениям Соловейчика открывает нам какие-то новые, незнакомые книги.

Школьная драма Бернарда Шоу

«Недоучка» – так Бернард Шоу назвал одну из глав своих автобиографических заметок, в которой он рассказывает о своих школьных годах.

Вопрос о наказании – один из «проклятых» вопросов педагогики.

Став учеником, ребенок делает по ней очередной трудный шаг. Чем могут помочь родители?

«Уроки сделаны. Мать охрипла. Дочь оглохла. Соседи выучили наизусть. Собака пересказала», – вот шутка о домашней педагогике.

Почему мы сами строим бронированную стену между собой и детьми?

Наука ученичества, или Обратная сторона дидактики

Астрономия. Свое открытие звездного неба

Послесловие к прочитанному

Здесь нет ответов «правильных», и каждый человек на протяжении жизни пытается искать свои ответы, на свой страх и риск.

Сеть образовательных взаимодействий, ее реальные возможности и перспективы

Чем человеческое чтение отличается от машинного

Откроем заново «Учение с увлечением»